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个人教育版七年级英语教学计划_英语_初中教育_教育领域

浏览 184次 来源:【jake推荐】 作者:-=Jake=-    时间:2021-01-28 18:13:51
[摘要] 的确有些吃力,光是一千多个单词就吓退了不少学生学习英语的兴趣。必须知难而上,为了提高我们的英语教学成绩而努力。有极少部分学生已经放弃学习英语。2、词组过关:把学过的词组归纳,方便学生记忆。文尽量做到人人会背,有些课文还要求学生会默写。3、教师设计好导学案,学生自学讨论。

学习要点欢迎下载2013-2014学年下一学期的工作计划,七年级英语教学T廷俊一、基本教学情况的简要分析1、教科书的简要分析7第二卷共有12个单元,整本书采用基于任务的语言教学。该模型将主题,交际功能和语言结构整合在一起,形成了循序渐进的面向生活的学习程序。每个单元列出了明确的语言目标,主要功能项和语法结构以及要掌握的基本词汇。每个单元分为A和B两部分。A部分是基本语言内容,B部分是知识的扩展和综合语言的使用。每个单元还设有一个自我检查部分,供学生自我检查在该单元中学习的语言知识。它以“语言输入学生的消化和吸收学生的语言输出”为主要内容。通过确定教学目标,使用听力,口语,阅读,写作,自测等方式,可以有效地提高学习效率,反映出以学生为中心的思想。由于小学不学习英语,因此初中毕业后确实很难学习。一千多个单词吓坏了许多学生学习英语的兴趣。但是,我们也必须了解困难,并努力改善我们的英语教学效果。2、学术条件的简要分析经过一个学期的学习,从上学期的期末成绩开始,第7年级(1)和7年级[4))的学生通常掌握基本的英语知识。仅有少数学生学习目的尚不明确,大多数学生已经掌握了一些基本的英语学习方法,可以积极认真地学习,并具有良好的学习成绩。

少数学生发现英语学习困难,学习目标不明确,缺乏学习的热情和主动性,自我意识差,相应的学习习惯差。主要原因是我对学习英语没有兴趣2013人教版七年级下册英语课本,并且我认为学习英语是一种负担,而不是一种乐趣。一些学生还没有掌握单词的记忆方法,甚至基本的词汇听写能力也不够好,导致理解不清,学习不清。学生的听力需要改进,在这方面他们会失去更多的分数。主要原因是聆听时间太少,而接触英语的时间却不多。很少有学生放弃学习英语。二、指导思想根据七年级学生的生理和心理特点以及本学期的英语教学目标,我确定了以下教学指导思想:激发学生对学习英语的兴趣,培养他们对学习的积极态度英语,使他们建立学习英语的自信心;培养学生的语言意识和良好的发音和语调基础,从而使他们能够初步掌握使用英语进行日常交流的能力,并为进一步学习奠定基础。同时,运用新课程标准的理念和新课程标准的精神,进行课堂改革,实现教与学的互动。采用基于任务的语言教学模型,努力使用一套有效的课堂教学模型,提高教学效率。欢迎学习所需的知识以下载三、教学目标通过本学期的教学,您可以基本实现以下目标:对英语学习表现出热情和最初的自信,了解有关熟悉主题以及老师或同学的文章和短篇小说交换有关熟悉主题(例如学校,家庭生活)的信息,可以阅读短篇小说和其他简单的书面材料凤凰体育 ,可以参考示例或图片写简单的句子,并参加简单的角色扮演活动,可以尝试使用适当的学习方法方法,学会克服学习困难,并意识到语言交流中的文化差异。

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教学的重点和难点:1.情态动词可以,必须,必须,想要;可以申请许可2.什么时候,什么时候,为什么亚博直播软件 ,什么,在哪里提问;3.问题如何:问题多长时间,问题多远;4.命令词(不要...)5.频率副词;描述和质量的形容词6.时间介词,地点介词7.有结构8.肯定陈述;9.简单过去时;过去的规则和不规则动词形式四、教学措施(一)以确保通过基础知识,具体方法如下:1、单词通过:每天规定30个新单词钱柜体育 ,使用课外时间,主持由该部门的代表负责,并由每个研究组组长决定和纠正。

2、短语:总结您所学的短语,以便学生轻松记住它们。使用短语来造句和中英文训练。在每个小组中竞争。3、句子通行证:组织学生结成对,在有时间的时候提问和回答,营造学习氛围,并加强书面练习,使学生可以练习完美。4、传递文本:将文本分成多个部分,并以学习小组为单位进行阅读比赛。每个人都可以记住他们所学的文章。有些课文要求学生安静地写作。 ([K22]科学的教学方法1、每日报告:值班学生介绍自己,家人或朋友,其他学生可以互相提问并询问个人职业;学习要领,欢迎下载2、以建立优秀的老师与学生的关系,协调课堂气氛,培养学生说英语的勇气和信心;3、教师设计指导计划2013人教版七年级下册英语课本,学生自学讨论;领导听力和口语,保持读写能力;注意定期进行英语教学,鼓励学生独立探索,协作探索和共同进步4、指导学生实现语言迁移,并在日常生活中加强口语的使用;5、为成绩不佳的学生提供特殊辅导亚博电竞 ,分配个人作业,让他们取得小的进步和小的改变体验学习的乐趣,建立学习的信心,并成长为尽快。五、教学时间表的第一周:复习上一期的内容。第二周:第一单元你会弹吉他吗?第三周:第二单元您什么时候上学?第4周:复习第1单元第2单元第5周:第3单元您如何上学?第六周:第四单元不上课吃饭吗?第七周:第五单元为什么你喜欢熊猫?第8周:复习第3单元第4单元第5单元第9周:第6单元我正在看电视。第十周:五一假期7号单元正在下雨!第11周:第7单元下雨了!审核单元6、单元7第十二周:单元8在这里附近有邮局吗?第十三周:第9单元他会做什么

老王
本文标签:英语,教学计划

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